HLEAN 導(dǎo) 讀
目前，中小企業(yè)戶數(shù)占我國(guó)全部企業(yè)的絕大部分，但是中小企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量較差的現(xiàn)象普遍存在，假冒偽劣商品較多，質(zhì)量合格率低，這已經(jīng)嚴(yán)重影響商品市場(chǎng)，同時(shí)也制約了中小企業(yè)自身的發(fā)展。
所以，提高中小企業(yè)質(zhì)量管理水平變得尤為重要。
那么下面我們就來(lái)分享一下：為什么把小公司中的質(zhì)量做好，難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大公司？
把小公司中的質(zhì)量做好，難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大公司。
存在的問(wèn)題是：
·?公司沒(méi)有質(zhì)量目標(biāo)，只要不出大問(wèn)題，老板不會(huì)關(guān)注質(zhì)量。
·?質(zhì)量體系是虛的，純粹是應(yīng)對(duì)客戶和第三方審核而制定的。
·?公司幾乎沒(méi)有規(guī)范的工作流程，員工能力很差，沒(méi)有培訓(xùn)體系，師傅帶徒弟的方式盛行。
·?最要命的是，公司管理層對(duì)質(zhì)量的理解非常原始，面對(duì)客訴，老板的第一反應(yīng)永遠(yuǎn)是：“為什么質(zhì)量部沒(méi)有盯住？”銷(xiāo)售、研發(fā)、制造、采購(gòu)等業(yè)務(wù)部門(mén)，都把產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題甩鍋給質(zhì)量部，從來(lái)不會(huì)認(rèn)為自己的工作有問(wèn)題。
“在現(xiàn)在這種情況下，如何制定合適的策略，快速將質(zhì)量做好？”
質(zhì)量的本質(zhì)是管理，要求他們建立流程和體系，把預(yù)防工作做起來(lái)，鏟除這些產(chǎn)生問(wèn)題的土壤，從根本上解決所謂的“質(zhì)量問(wèn)題”。
不然企業(yè)中很多高職位管理層，答復(fù)永遠(yuǎn)是一句話：
“我們公司的產(chǎn)品比較簡(jiǎn)單，你只要組織你質(zhì)量部檢驗(yàn)人員，把現(xiàn)場(chǎng)盯住，不合格產(chǎn)品不流出，自然就沒(méi)有客訴了！”
據(jù)理力爭(zhēng)，力圖改變他們的看法，次數(shù)多了，他們也煩了，直接說(shuō)：
“我們某某公司不是你上一家公司，不會(huì)按你的要求，設(shè)置這些亂七八糟的條條框框來(lái)限制創(chuàng)新，我們公司就是靠人的！”
“我怎么管理公司是我的事，與你怎么管質(zhì)量無(wú)關(guān)！”
就這樣，質(zhì)量部管理的工作內(nèi)容只有三件事：“擦屁股””背黑鍋”“挨板子”。
“解決問(wèn)題的第一步是要從源頭定義問(wèn)題”，
比如：
·?公司研發(fā)部設(shè)計(jì)錯(cuò)了，造成客訴和返工，這應(yīng)該叫研發(fā)問(wèn)題；
·?采購(gòu)部買(mǎi)來(lái)的物料不良，應(yīng)該叫采購(gòu)問(wèn)題；
·?生產(chǎn)員工把產(chǎn)品尺寸做得超公差了，應(yīng)該叫生產(chǎn)問(wèn)題；
·?今天我們面對(duì)的所有問(wèn)題，有哪一個(gè)是質(zhì)量部造成的？
因此我認(rèn)為，我們公司沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題，我們只有管理問(wèn)題，我們的問(wèn)題只有一個(gè)，那就是管、理、混、亂！”
“如何在不同背景、不同規(guī)模、不同行業(yè)的企業(yè)中，推行正確的質(zhì)量改進(jìn)策略？”?
就需要導(dǎo)入“質(zhì)量管理成熟度” 診斷。
按企業(yè)的質(zhì)量管理水平，將企業(yè)分為五個(gè)等級(jí)：
·?不確定期
·?覺(jué)醒期
·?啟蒙期
·?智慧期
·?確定期
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不確定期
特點(diǎn)可以用一句話來(lái)形容：我們不知道為什么總有質(zhì)量問(wèn)題？但現(xiàn)狀還可接受。
這種企業(yè)沒(méi)有質(zhì)量目標(biāo)，老板對(duì)質(zhì)量的要求就是過(guò)得去，只要不出大問(wèn)題，他不會(huì)關(guān)注質(zhì)量。
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覺(jué)醒期
這個(gè)階段也可用一句話來(lái)形容：如何改變現(xiàn)狀，徹底解決這些亂七八糟的質(zhì)量問(wèn)題？
在這一階段，公司管理層開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題，希望改變現(xiàn)狀。它與不確定期最大的差距，就是質(zhì)量目標(biāo)的樹(shù)立，公司決定花力氣去做好質(zhì)量。
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啟蒙期
第三個(gè)等級(jí)也可以用一句話來(lái)形容：經(jīng)過(guò)管理層的共識(shí)、承諾和質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)，我們已經(jīng)能發(fā)現(xiàn)并解決我們的問(wèn)題。
在這一階段，公司管理層明白了以往質(zhì)量不佳的原因和自身的職責(zé)，形成了共識(shí)，并著手實(shí)施質(zhì)量改進(jìn)策略。
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智慧期
這個(gè)階段公司重視過(guò)程管理和客戶滿意度，用一句話來(lái)形容，就是缺陷預(yù)防是我們?nèi)粘９ぷ髦械囊徊糠帧?/span>
在這個(gè)階段，公司大力提升過(guò)程能力，預(yù)防問(wèn)題發(fā)生。
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確定期
公司每位員工都可以向客戶申明：我們知道為什么我們沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題。因?yàn)樗械墓ぷ鞫寄芤淮巫鰧?duì)，不管是戰(zhàn)略規(guī)劃，還是業(yè)務(wù)運(yùn)作，都能事事做對(duì)、人人做對(duì)。
質(zhì)量管理成熟度模型的意義在于，在不同的階段就要做不同的工作。
不確定期--這個(gè)階段，最重要的是幫助管理層認(rèn)識(shí)到質(zhì)量的重要性，制定質(zhì)量目標(biāo)，達(dá)成質(zhì)量共識(shí)。
在此之外的工作，全部都是“救火”，不能解決根本性的問(wèn)題，而我當(dāng)時(shí)一門(mén)心思推行過(guò)程管理，梳理業(yè)務(wù)流程，以此來(lái)預(yù)防問(wèn)題產(chǎn)生，這是根本行不通的。
質(zhì)量改進(jìn)如同中醫(yī)治病，前期的望、聞、問(wèn)、切很重要，因?yàn)槿绻\斷不正確，要么開(kāi)出的藥沒(méi)有效果，要么是病人不肯吃藥，或者吃完藥后腸胃不適。
質(zhì)量管理成熟度模型，起到的就是診斷和開(kāi)藥的作用。
以上就是小編整理的為什么說(shuō)把小公司的質(zhì)量做好難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大公司的原因的。
希望能對(duì)各位質(zhì)量管理同仁有所幫助，可能有很多不足之處，歡迎各位質(zhì)量同仁們多多提出自己的寶貴建議，歡迎留言！
A:?老板只會(huì)說(shuō)為什么你當(dāng)初沒(méi)提出來(lái)，現(xiàn)在才提出來(lái)，為什么當(dāng)初你不堅(jiān)持，所以說(shuō)再多都沒(méi)用，默默地背鍋就行了，老板也只需要一個(gè)為他錯(cuò)誤決策背鍋的人。
B:?我背鍋的鍋比你們吃的鹽還多。
C:?這篇文章說(shuō)到點(diǎn)上了，所以我也經(jīng)常說(shuō)，在大公司很牛逼的質(zhì)量經(jīng)理不見(jiàn)得能管好小公司！
D:?因地制宜，理論聯(lián)系實(shí)際。
E：很棒！總結(jié)的真好！每天都能收獲新知識(shí)。
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